Балалайка 2.0.

Композиции на любой вкус, от рэпа и рока до классической музыки, на народных инструментах исполняет артист Государственного академического оркестра «Русские узоры» Максим Жбанков. «На самом деле балалайка – это не какой-то нафталиновый инструмент, который надо на полку положить или в музей поставить. Это инструмент, на котором может звучать любая музыка», - говорит он.

Играет Максим не только на балалайке, но и на свирели, гитаре, жалейке, ложках и даже пиле. Сам он рассказывает: «Мне было интересно поэкспериментировать, хотелось поменять как-то инструмент, это всегда смотрится выигрышнее, интереснее». Теперь на этом множестве народных инструментов Максим учит играть ребят в школе 1329. В фольклорных ансамблях сейчас здесь занимается почти 70 человек.

Музыкальные ложки, и что ими едят

Самые младшие – дошколята – с удовольствием осваивают ложки. И такая любовь детей – главное доказательство того, что это не забытые всеми инструменты, а народная культура - это не дремучее прошлое. «Дошкольник всегда идет за интересом, а если ему интересно, он может свернуть горы. Когда я увидела первое выступление, я поняла, что с ложками мы пойдем по жизни дальше», - рассказывает старший воспитатель дошкольного отделения школы 1329 Ирина Зернова.

Занимаясь в ансамбле ложкарей «Живица», ребята учатся не только исполнять произведения, но и правильно вести себя на сцене. Вместе выйти, правильно сесть, синхронно ударить ложками и обязательно поклониться. «На конкурсах, в отличие от концертов, преподавателю желательно не находиться на сцене. И шестилетние дети без дирижера, несмотря на то что их там обычно на конкурсе от 12 человек, играют вместе, что даже для взрослых музыкантов иногда сложно бывает», - рассказывает преподаватель.

Такие занятия еще и характер закаляют, уверена Ирина Зернова. Ведь чтобы достичь результатов, нужны выдержка, терпение, долгий и упорный труд. «На самом деле, если увидеть весь процесс от начала до конца, то понимаешь, как сложно все деткам дается - сначала они учатся держать две ложки, потом три и чуть позже четыре. Постепенно начинают играть, а через год мастерски этими ложками манипулируют».

С каждого по ложке, каждому по жалейке!

Для тех, кто постарше, в школе 1329 есть фольклорно-инструментальный ансамбль «Жалейка», где дети играют не только на ложках, но и на свирели, трещотке и даже на ухватах.

«Мне было очень жалко, что мы воспитываем готовых музыкантов, которые от нас потом уходят. Чтобы они продолжали у нас заниматься, мы создали коллектив для детей постарше. В обоих кружках мы сохраняем традиции исполнительства на русских народных инструментах и прививаем не только любовь к музыке, но и ко всему русскому».

Игра на народных инструментах – это в первую очередь возвращение к корням и знакомство с русскими традициями. Ведь прикасаясь к ложкам, маленькие дети погружаются в забытую культуру, в историю своей страны. Причем они не просто слушают рассказы о том, как люди жили на древней Руси, они сами становятся частью этой культуры, уверен Максим Жбанков, и еще он очень надеется, что эти воспоминания и ощущения из детства останутся в душе у его учеников на всю жизнь.